About
Une formation stratégique pour renforcer l’apprentissage, l’inclusion et la réussite dans votre établissement En tant que responsable scolaire, vous savez que la maîtrise de la langue est un levier déterminant de la réussite scolaire. Pourtant, de nombreux élèves comprennent les notions disciplinaires sans disposer du langage académique nécessaire pour les exprimer, les analyser ou les relier. Leur pensée reste alors invisible, les performances stagnent et les écarts se creusent, en particulier pour les élèves allophones ou multilingues. Cette formation EMILE répond précisément à cet enjeu central. En une journée, vos enseignants découvrent comment relier de manière cohérente apprentissage disciplinaire et apprentissage linguistique. La formation s’adresse à la fois aux enseignants de matière souhaitant mieux soutenir la langue propre à leur discipline, et aux enseignants de langue désireux d’ancrer les apprentissages linguistiques dans des contenus authentiques et porteurs de sens. Les participants apprennent à faire de la langue un véritable outil de pensée, d’exploration et de construction du savoir. Ils comprennent comment rendre explicite la langue de la matière : vocabulaire conceptuel, structures de phrases, connecteurs et formes de discours disciplinaires. Ils expérimentent des stratégies d’échafaudage concrètes et immédiatement transférables en classe : amorces de phrases, cadres linguistiques, routines de pensée, supports visuels et outils de différenciation. Pour votre établissement, les bénéfices sont immédiats et durables : une meilleure compréhension des contenus, des productions orales et écrites plus claires, une participation accrue des élèves, une inclusion linguistique renforcée et une plus grande cohérence pédagogique entre disciplines. Les participants repartent avec des outils concrets, une grille de planification EMILE utilisable dès le lendemain. Durée : 1 journée Dates : à convenir sur demande Attestation : Certification de maîtrise
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