À propos de InTA
Notre mission
Nous offrons un développement professionnel multilingue et collaboratif, conçu pour les enseignants de tous niveaux. À travers des cours en ligne, des masterclasses, du coaching et des formations en présentiel, nous proposons des stratégies pédagogiques innovantes, un accompagnement à la restructuration scolaire, des ressources de qualité et une communauté interactive. Avec rigueur, expertise et engagement, nous vous aidons à gagner en efficacité, innover dans votre pratique et maximiser votre impact en classe.
We provide a growing library of high-quality resources—from lesson planning templates to AI-powered assessment tools—helping educators save time and enhance student learning.
Teacher Resources – Practical Tools for Everyday Teaching
Join our thriving global community of educators who are passionate about innovation in teaching. Exchange ideas, ask questions, collaborate on new strategies, and stay updated with the latest trends in education through our exclusive online forum.
Online Community – Connect, Share, and Grow Together
For schools and educational institutions looking to implement large-scale changes, we offer consulting services to restructure and modernize teaching practices. We work closely with leadership teams to develop strategies for AI integration, curriculum development, and teacher training, ensuring meaningful and lasting transformation.
School Restructuring Services
Looking for one-on-one guidance? Our coaching and consulting services provide personalized support tailored to your specific teaching challenges and goals. Whether you need help implementing AI tools, enhancing assessment strategies, or improving classroom efficiency, our experts are here to assist you.
Individual Coaching & Consulting – Personalized Support for Educators
For a deeper dive, our hybrid and in-person masterclasses combine expert-led instruction with interactive discussions and practical applications. These sessions help teachers explore innovative methods, improve student engagement, and gain confidence in integrating new tools and approaches into their teaching.
Hybrid & In-Person Masterclasses – Interactive & Hands-On Learning
Our self-paced online courses provide teachers with flexible, high-impact training on AI in education, pluriliteracies, deep learning, co-teaching, and more. Designed by expert educators, these courses offer actionable strategies that you can apply immediately in your classroom.
Online Courses – Learn at Your Own Pace
Nos valeurs
Chez Innovating Teachers Academy (InTA), nous sommes déterminés à accompagner les enseignants dans leur épanouissement professionnel et personnel. Nous proposons des cours en ligne autonomes, des masterclasses interactives, des formations en présentiel et du coaching personnalisé, le tout axé sur l'innovation, le bien-être et un impact durable. Nous croyons en la puissance de la communauté, où les enseignants peuvent collaborer, échanger des idées et se développer ensemble, assurant ainsi que l'impact de leur développement professionnel dépasse la formation elle-même.
Notre communauté solidaire est au cœur de notre approche, favorisant des connexions qui aident les enseignants à appliquer ce qu'ils apprennent et à créer un impact positif et durable sur l'apprentissage des élèves. Grâce à un coaching expert, nous guidons les enseignants dans leur développement, afin qu'ils puissent intégrer de nouvelles compétences dans leur pratique avec confiance et efficacité.
Fortes de notre expérience auprès des écoles privées, des ministères de l'Éducation, des Centres nationaux de formation et des Instituts d'enseignement et d'apprentissage, nous avons animé des ateliers sur des sujets transformateurs tels que L'Autonomisation des Enseignants avec l'Intelligence Artificielle, L'Approche Intégrée du Contenu et de la Langue (CLIL), Les Pluriliteracies pour un Apprentissage Profond, L'Évaluation pour l'Apprentissage, Les Retours d'Information, Le Co-enseignement, La Création d'une Culture de la Pensée, et L'Apprentissage Basé sur les Concepts. Ces expériences ont façonné la mission de l'InTA : inspirer et soutenir les enseignants pour qu'ils adoptent des pratiques pédagogiques innovantes et impactantes.
Nos valeurs
Whether you're looking to refine your teaching strategies, integrate AI into your practice, or implement school-wide transformations, InTA offers tailored solutions to support you every step of the way.
Dunja Chamberlain, Fondatrice et PDG de InTA
Je suis une éducatrice internationale profondément passionnée par le curriculum, l'enseignement et l'apprentissage, et je suis une fervente défenseure de l'apprentissage tout au long de la vie. Je m'efforce d'inspirer et de motiver les autres tout en incarnant l'intégrité, la réflexion et le soin, avec une attitude bienveillante et sans jugement.
Je suis titulaire d'un Master en Curriculum et Pédagogie, d'un Certificat Post-Diplôme en Éducation Plurilingue (CLIL / EMILE) et d'un Certificat sur la manière de construire un programme de coaching pour la réussite. Je suis également éducatrice certifiée Google et parle couramment le français et l'anglais.
Au cours de ma carrière pédagogique, j'ai développé de solides compétences en leadership et en coaching pédagogique en Asie et en Europe. J'ai mis en place un programme de coaching cognitif individuel pour soutenir les enseignants dans leur réflexion et leur développement professionnel. Pour moi, écouter activement, soutenir et aider les enseignants à croire en eux-mêmes et en leur enseignement est essentiel. Je m'efforce d'être accessible, d'écouter sans jugement et d'examiner les idées et solutions face aux questions et doutes que les enseignants peuvent avoir.
J'ai collaboré avec le Bureau International de l'Éducation de l'UNESCO à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un programme de formation du 21e siècle visant à développer des compétences permettant aux élèves de prospérer dans notre monde et d'agir pour le bien public. J'ai également établi un programme bilingue et mené une analyse détaillée de la mise en œuvre de l'évaluation de l'EMILE (L'enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère) et de ses implications pour l'enseignement d'une matière en Langue 2.