Groupe francophone

Bonjour à toutes et à tous. J'espère que votre semaine se passe bien.

Il y a une phrase que je me suis souvent répétée au fil des années. "Deux élèves peuvent réussir la même activité... sans avoir eu besoin des mêmes choses pour y arriver."

C'est quelque chose que mes élèves m'ont appris. Certains avaient simplement besoin qu'on reformule la consigne. D'autres avaient besoin d'un peu plus de temps. Certains avaient envie d'aller plus loin. Et parfois, un simple échange de deux minutes suffisait à débloquer une situation.

Pour moi, c’est un aspect qui rend l’enseignement si passionnant. je n'enseigne pas à une classe. J’enseigne à une trentaine d'élèves... tous différents.

✍️ Quand vous préparez une leçon, quelle est la première chose que vous prenez en compte à propos de vos élèves ?

Bonjour à toutes et à tous. J'espère que vous avez passé une belle semaine.

En préparant doucement la rentrée, je me suis surprise à repenser à quelques idées que j'utilise encore aujourd'hui en classe. Et vous savez quoi ? La plupart ne viennent pas de livres. Elles ne viennent pas non plus de formations. Elles viennent... d'autres enseignants. Une phrase entendue pendant une pause café. Une activité partagée lors d'une réunion. Une idée glanée au détour d'une conversation.

Avec le recul, je crois que certaines des meilleures choses que j'ai mises en place dans ma classe, je les ai tout simplement empruntées à des collègues.

✍️ Quelle est une idée, une activité ou une petite habitude qu'un autre enseignant vous a inspirée et que vous utilisez encore aujourd'hui ?

J'aime beaucoup l'idée que, derrière chacune de nos réponses, il y ait peut-être une idée qui fera la différence dans la…

Bonjour à toutes et à tous. J'espère que vous profitez pleinement de cette pause estivale.

Ces derniers jours, je suis tombée sur une vieille photo prise dans une salle de classe il y a plusieurs années. En la regardant, je ne me suis pas demandé si la leçon avait été réussie. Je me suis plutôt demandé ce que je ferais différemment aujourd'hui. Et cela m'a rappelé quelque chose que j'aime beaucoup dans notre métier.

Même après des années d'enseignement, je continue à apprendre. Je continue à faire évoluer certaines de mes pratiques. Non pas parce qu'elles étaient mauvaises. Mais parce que chaque année, mes élèves m'apprennent quelque chose de nouveau.

Par exemple, au début de ma carrière, je pensais que donner rapidement les réponses aidait les élèves à progresser. Aujourd’hui, je laisse davantage de temps pour réfléchir, échanger entre pairs et construire leurs propres stratégies avant d’intervenir. J’ai découvert que…

Bonjour à toutes et à tous. J'espère que vous profitez pleinement de cette pause estivale.

J'aime beaucoup cette période de l'année. C'est souvent le moment où l'on prend enfin un peu de recul. On repense à certaines classes. À certains élèves. À ces petits moments qui nous ont fait sourire... ou réfléchir. Et parfois, on réalise que ce ne sont pas forcément les grandes réussites qui nous reviennent en mémoire. Ce sont souvent les petites. Une remarque inattendue. Un élève qui ose enfin prendre la parole. Un sourire. Une discussion qui n'était pas prévue.

✍️ Quel est le petit moment de cette année scolaire qui vous revient spontanément en tête aujourd'hui ?

Pas forcément le plus spectaculaire. Simplement celui auquel vous repensez avec plaisir. J'ai hâte de découvrir vos histoires.