Co-enseigner avec impact : planifier, agir, évaluer ensemble

En tant que chef d’établissement, vous savez qu’une collaboration efficace entre enseignants, assistants et personnel de soutien est essentielle pour un apprentissage inclusif et de qualité. Pourtant, dans de nombreuses classes, le co-enseignement manque de structure : les rôles sont flous et les élèves ne bénéficient pas pleinement de l’expertise combinée des adultes. Cette formation courte de 4 heures offre à votre équipe un cadre simple et opérationnel pour faire du co-enseignement un véritable levier d’apprentissage. Conçue pour les assistants, co-enseignants et enseignants de soutien pédagogique ou linguistique, elle propose des stratégies concrètes pour collaborer efficacement, de la planification à l’évaluation. POUR VOTRE ÉTABLISSEMENT, LES BÉNÉFICES SONT IMMÉDIATS. Un co-enseignement coordonné permet des explications plus claires, une différenciation renforcée et un soutien mieux ciblé. Les cours gagnent en fluidité, la gestion de classe s’améliore et la pression sur l’enseignant principal diminue. Cette approche soutient également vos élèves multilingues, ceux à besoins particuliers et les groupes hétérogènes, rendant l’enseignement plus inclusif. INVESTIR DANS CETTE FORMATION, C’EST RENFORCER LA COHÉSION PROFESSIONNELLE. Votre équipe acquiert des outils, des modèles et un langage communs qui réduisent les malentendus et optimisent l’utilisation des ressources existantes. Les adultes apprennent à travailler comme une véritable équipe, ce qui améliore les apprentissages dans toute l’école. Modules de la formation : – Introduction au co-enseignement – Modèles de co-enseignement – Stratégies de planification collaborative – Observation et évaluation Public : Assistants, co-enseignants, soutien pédagogique et linguistique Durée : 4 heures Dates : Sur demande Certification : Certificat de Maîtrise