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Donner du pouvoir aux enseignants grâce au coaching pédagogique et à l'EMILE (Enseignement d'une Matière Intégré à une Langue Étrangère) : construire les classes du XXIe siècle

Si vous travaillez autour de l'EMILE (Enseignement d'une Matière Intégré à une Langue Étrangère) ou des plurilittératies, cette discussion pourrait vraiment vous intéresser.

J’ai été invitée par Mudassar Majeed à participer à un échange en direct aujourd’hui afin d'explorer comment le coaching pédagogique et l'EMILE peuvent soutenir davantage de réflexion, renforcer le langage et encourager une participation réelle des élèves.

Quelques questions que nous allons aborder :

◾ Comment le coaching pédagogique transforme-t-il les pratiques en classe ?

◾ Quels sont les défis concrets lors de la mise en œuvre de l'EMILE ?

◾ Comment gagner en confiance pour enseigner dans une langue seconde ?

◾ Quel rôle joue la pratique réflexive dans le développement professionnel ?

◾ Comment mieux préparer les élèves à la citoyenneté mondiale ?

🗓️ Aujourd’hui — dimanche 3 mai

🕛 18h00 (CET)

🆓 Gratuit (en anglais)

🔗 https://www.facebook.com/share/1GYFp1urHT/

Si vous ne pouvez pas être présent(e), écrivez simplement REPLAY en commentaire ou envoyez-moi un message. Je partagerai l’enregistrement avec vous.

Au plaisir d’échanger avec vous autour de ces questions.