Groupe francophone

Partagez une question très concrète que vous vous posez.

Par exemple :

◾ Comment faire participer plus d’élèves 

◾ Comment aller plus vite sans perdre les élèves 

◾ Comment différencier sans tout refaire 

◾ Comment garder le calme 

Il y a parfois de petites choses qui changent beaucoup :

◾ la place des élèves 

◾ la façon de donner la parole 

◾ le début du cours 

◾ la façon d’écrire la consigne 

◾ le temps laissé pour réfléchir 

Partagez une situation où vous avez essayé quelque chose mais le résultat n’était pas celui attendu.

Par exemple :

◾ une activité qui n’a pas marché 

◾ une consigne mal comprise 

◾ un groupe difficile à gérer 

◾ un exercice trop facile ou trop difficile 

Pensez à une activité, une consigne ou une façon de faire qui a bien fonctionné récemment.

Pas quelque chose d’extraordinaire.

Juste quelque chose de simple qui a aidé.

Vous pouvez écrire :

Ce que j’ai fait…Pourquoi ça a marché…Ou pourquoi je pense que ça a marché…

Quelques lignes suffisent.

Dans notre métier, nous développons des habitudes

Des choses que nous faisons presque automatiquement.

Par exemple :

◾ reformuler une consigne 

◾ circuler dans la classe 

◾ poser une question plutôt que de donner la réponse 

Bonjour,

Pendant les deux prochaines semaines, je vous propose de renforcer doucement le dialogue dans ce groupe.

Pas en publiant plus, mais en participant de manière un peu plus intentionnelle.

Les communautés professionnelles se construisent par de petites contributions régulières : 

♦️une situation,

♦️une idée,

Coucou tout le monde,

Un petit mot juste pour vous dire bonjour et vous envoyer un peu de soutien pendant qu’on affronte tous cette grosse vague de chaleur !

Que vous soyez encore en mode école, doucement en train de préparer la rentrée, ou totalement en mode vacances (on valide à 100 % !), j’espère que vous trouvez des moyens de rester au frais et de prendre soin de vous. Ces journées caniculaires nous rappellent l’importance de ralentir, de se reposer quand on en a besoin, et de veiller les uns sur les autres.

Si vous avez une astuce sympa, une routine anti-chaleur ou juste envie de passer dire bonjour, n’hésitez pas à le partager dans la communauté. Ca fait toujours plaisir de vous lire.

Prenez soin de vous, profitez bien de la pause, et restez au frais,

Dunja

Les vacances sont là… et le repos n’est pas une option.

Alors, au lieu de parler de nos projets ou listes de choses à faire, si on changeait un peu ?

Quelle est la chose que tu es fier·e de NE PAS faire cet été ?

• Ne pas répondre aux mails ?

• Ne pas préparer la rentrée (tout de suite) ?

• Ne pas culpabiliser de ne rien faire ?

!C’est la fin de l’année. Félicitations! Et si on jouait pour célébrer tout ce que vous avez traversé ?

• Cochez ce que vous avez vécu cette année :

☑️ Un élève vous a surpris par sa réflexion

☑️ Vous avez improvisé un cours à la dernière minute

☑️ Vous avez (re)utilisé une super activité CLIL

☑️ Quelqu’un vous a dit : « Tu devrais vraiment te reposer » 😅

Bonjour,

J’espère que votre week-end vous a permis de vous reposer et de recharger vos batteries.

Voici une petite question pour nous ancrer en ce début de semaine :

• Quel est un défi que vous rencontrez régulièrement dans votre quotidien d’enseignant(e) ?

Créons ensemble un espace d’échange, de soutien et d’apprentissage mutuel.

Apprenons à mieux nous connaître !

Lequel tu choisirais ?

1. Surveillance du matin ou surveillance après l’école ?

2. Réunion parents-profs ou réunion d’équipe ?

3. Projet en groupe ou rédaction individuelle ?

4. Enseigner la grammaire ou enseigner les maths ?

Quelle est ta chanson préférée pour te booster et bien commencer la journée, et pourquoi elle te donne cette énergie en plus ?

J’aimerais beaucoup découvrir vos morceaux favoris et les petites histoires derrière — créons ensemble la playlist ultime pour se motiver !

👇Partage ta chanson et ta raison en commentaire !

Bonjour,

On en a tous vu de belles en classe… mais celle-là, je suis curieuse de la lire :

👉 Quelle est la chose la plus inattendue que tu aies jamais trouvée dans le sac à dos d’un élève ?

Partage ton anecdote en commentaire — on va bien rigoler ensemble !

Si vous pouviez éliminer un fléau de l’enseignement d’un coup de baguette magique… lequel de ces tracas souhaiteriez-vous faire disparaître pour toujours ?

1. Les réunions interminables qui auraient pu être des e-mails

2. Les bourrages papier de la photocopieuse juste avant le cours

3. Les élèves qui « oublient » encore leurs devoirs

4. Corriger une montagne de copies à minuit

5. La technologie qui plante pendant votre leçon parfaite

Parfois, ce sont les petites modifications qui peuvent faire une énorme différence dans l'engagement et l'apprentissage de nos élèves. Que ce soit un ajustement dans la routine de classe, une nouvelle méthode d'enseignement ou un outil simple, ces petits changements peuvent entraîner de grands résultats. J’aimerais connaître les changements que vous avez apportés et qui ont eu un impact positif !

🍀Partagez vos expériences dans les commentaires.