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Groupe francophone

Public·45 membres

Post épinglé

Bienvenue

Bienvenue dans notre communauté francophone InTA— un espace sûr où vous pouvez vraiment être vous-même, sans jugement. Ici, nous nous soutenons mutuellement avec bienveillance et empathie, créant un environnement où chaque enseignant se sent valorisé.


C’est un lieu de connexion, où vous pouvez interagir avec d'autres éducateurs, partager des ressources, échanger des bonnes pratiques, poser des questions et participer à des discussions thématiques. Que vous cherchiez des conseils, de l'inspiration ou simplement un endroit pour échanger, vous êtes le bienvenu et encouragé à faire partie de notre communauté dynamique et solidaire.


Ensemble, nous grandissons, apprenons et inspirons.

 

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Nouvelle opportunité sur InTA

Bonjour à toutes et à tous,


J’espère que vous allez bien. InTA propose une masterclass gratuite en direct (en anglais) et je voulais m’assurer que vous en soyez informés.


De la conformité à l’appropriation avec Aimee Skidmore


Comment aider les élèves à passer d’une participation passive à une véritable appropriation de leurs apprentissages ? Cette session pratique vous aidera à repérer les moments où les élèves restent dépendants de l’enseignant et à explorer de petits ajustements pour développer davantage leur responsabilité, leur réflexion et leur engagement.


📅 21 avril | 17h30–18h30 GMT+2

📅 29 avril | 17h30–18h30 GMT+2


3 vues
Il y a 18 jours · joined the group.
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Feedback Champion

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Bienvenue dans le groupe Céline. On se réjouis d’échanger avec toi. Peux-tu nous dire un peu sur toi, par exemple où est ce que tu enseignes, quel âge ont tes élèves et ce que tu enseignes?

À tout bientôt,

C'est la fin de ce trimestre et voici enfin les vacances bien méritée

En repensant à ce trimestre, quelle petite action a réellement amélioré votre relation avec vos élèves? et pourquoi selon vous ?


Je me réjouis de vous lire.

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Avec le recul, je dirais que j’ai essayé de moins intervenir immédiatement et de laisser plus de place à mes élèves pour s’exprimer, même si ce n’était pas parfait. Cela a changé l’ambiance de classe. Ils participent davantage et prennent plus confiance

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